高考填報志愿熱門專業(yè)之計算機類專業(yè)解讀

隨著高考的進程，一年一度的高考填報志愿也逐步開始了。今年，可能受張雪峰老師和各位網(wǎng)紅大咖的影響，學生和家長在填報志愿時選擇計算機類專業(yè)的考生越來越多，也有人開始擔心大家都報考計算機類專業(yè)，將來計算機類人才多了怎么辦？其實，這個問題沒有必要擔心，我國目前招生是計劃招生，也就是說，不管學生是自愿選擇專業(yè)或者被調(diào)劑到某個專業(yè)，學習每個專業(yè)的人數(shù)是固定的，所以，不會因為大家都選擇某個專業(yè)而導(dǎo)致這個問題。反過來，大家都想學習這個專業(yè)會導(dǎo)致只有高分考生才能有機會學到這個專業(yè)，對于國家來說是個好事情。

在這里，我先強調(diào)一下，不是所有學計算機專業(yè)的學生畢業(yè)后都從事這個行業(yè)，這個有很多可能，其中一個很重要的因素是學生在報考計算機專業(yè)時沒有什么感覺，只是覺得計算機專業(yè)熱門，上大學后在學習的過程中，發(fā)現(xiàn)自己不適合學這個專業(yè)，即使再努力也不會學得很扎實，甚至出現(xiàn)學不會的情況，所以，大家在選擇志愿時，一定要結(jié)合自己的實際情況來選擇，比如可以在報考志愿前抽時間去學習一下計算機專業(yè)的課程，最基本的如 C 語言、Java 語言等，測試一下自己對這個專業(yè)的知識是不是感興趣，興趣是最好的老師，只要有興趣都可以學會。

隨著科技的發(fā)展，從事計算機行業(yè)的人大概都知道，現(xiàn)在這個行業(yè)的分工越來越細，所以，相對應(yīng)的高校也把計算機專業(yè)細分為很多專業(yè)，從這幾年的招生計劃中可以看出，大概有十多個專業(yè)，對于學生和家長在選擇這些專業(yè)的時候只從名稱上看也看不出有什么區(qū)別，今天我?guī)Т蠹覍τ嬎銠C類專業(yè)細分進行解讀。

首先，我們以一張圖把計算機類專業(yè)的相關(guān)專業(yè)列出，如下圖所示：

（特此聲明：以上分類方法不一定正確，只是按照學科學習內(nèi)容相關(guān)性進行歸類。）

接下來，我們重點解讀一些專業(yè)：

1.計算機科學與技術(shù)：計算機科學與技術(shù)專業(yè)主要研究計算機的設(shè)計與制造，包含計算機軟件、硬件的基本理論、技能與方法，進行計算機系統(tǒng)和軟件的開發(fā)與維護、硬件、網(wǎng)絡(luò)等。相較于網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程，計算機科學與技術(shù)專業(yè)所學范圍更廣。該專業(yè)既包括計算機硬件的組成構(gòu)成原理，也包括計算機軟件的開發(fā)，還有計算機網(wǎng)絡(luò)方面的知識，屬于比較全面的一個學科，為以后學習計算機方面的應(yīng)用實踐知識奠定一個相當好的基礎(chǔ)，（因為計算機專業(yè)是一個需要終身學習的專業(yè)，技術(shù)更新快是這個行業(yè)最重要的特點。）

學習內(nèi)容：《C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡(luò)原理》、《計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 等。

2.軟件工程：軟件工程專業(yè)主要研究計算機各類軟件的構(gòu)造、設(shè)計、開發(fā)方法、測試、維護等相關(guān)的知識和技術(shù)，涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、設(shè)計模式等多方面，進行軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護等。同時也包括軟件工程管理方面的內(nèi)容，以及軟件工程開發(fā)方法如：瀑布式、敏捷開發(fā)等。

學習內(nèi)容：《C/C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《軟件工程》、《電路與模擬電子技術(shù)》、《操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)編程》、《WEB技術(shù)與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)》、《算法分析》、《人工智能技術(shù)》等。

3.網(wǎng)絡(luò)工程：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)主要研究計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)等方面的基本知識和技術(shù)，進行計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、維護管理和應(yīng)用開發(fā)等。

學習內(nèi)容：《電磁場與電磁波技術(shù)》、《模擬電路基礎(chǔ)》、《應(yīng)用技術(shù)》、《局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程》、《Web與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》、《通信網(wǎng)絡(luò)理論》、《網(wǎng)絡(luò)安全與信息加密技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理》、《網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與管理》、《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧分析與設(shè)計》等。

4.數(shù)字媒體技術(shù)：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)主要研究文字、圖片、音頻、視頻等數(shù)字媒體的設(shè)計和應(yīng)用開發(fā)等，將抽象的數(shù)字、作為實物的媒體以及計算機技術(shù)三者結(jié)合，常見于游戲、動漫類行業(yè)。如：動畫場景設(shè)計、角色形象設(shè)計、游戲程序設(shè)計、VR技術(shù)研發(fā)等。與數(shù)字媒體藝術(shù)相比，數(shù)字媒體技術(shù)更偏向于編程開發(fā)，數(shù)字媒體藝術(shù)則偏向于美工設(shè)計。

學習內(nèi)容：《素描實習》、《游戲設(shè)計基礎(chǔ)》、《計算機三維建模》、《網(wǎng)頁制作與腳本編程》、《編程技術(shù)》、《數(shù)字媒體后期制作》、《動畫插件編程》、《動畫渲染》、《計算機美術(shù)基礎(chǔ)》、《計算機圖形學原理》 等。

5.信息安全：信息安全主要研究信息系統(tǒng)、信息安全與保密、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的基本知識和技術(shù)，采取各種防護措施，對信息、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等進行安全保護等。如：電腦防火墻的搭建、入侵檢測系統(tǒng)的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)病毒的檢測分析、殺毒軟件的研發(fā)、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的監(jiān)測排查、軟件漏洞的挖掘與修復(fù)等。

學習內(nèi)容：《模擬電路基礎(chǔ)》、《密碼學導(dǎo)論》、《計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議工程》、《網(wǎng)絡(luò)防御與對抗》、《 實踐及應(yīng)用》、《程序設(shè)計與應(yīng)用實戰(zhàn)》、《PKI原理與技術(shù)》、《操作系統(tǒng)及安全》、《安全協(xié)議與分析》

6.物聯(lián)網(wǎng)工程：物聯(lián)網(wǎng)工程主要研究物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、信息處理、安全技術(shù)、系統(tǒng)及其應(yīng)用等方面的基本知識和技能，涉及通信、傳感、網(wǎng)絡(luò)以及RFID、嵌入式系統(tǒng)等多個方面。

學習內(nèi)容：《嵌入式原理及應(yīng)用》、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)》、《匯編語言與微機原理》、《傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計》、《應(yīng)用密碼學》、《光電子物理基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字建模》、《微處理器系統(tǒng)設(shè)計》、《物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)》等。

7.智能科學與技術(shù)：智能科學與技術(shù)基于計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學與技術(shù)，進行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成，主要從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理等。如：人工智能、VR技術(shù)、智能機器人、人機識別、體感游戲、無人駕駛技術(shù)等。

學習內(nèi)容：《軟件開發(fā)技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《自然語言處理中的經(jīng)驗性方法》、《機器視覺技術(shù)》、《智能控制與智能計算》、《智能信息網(wǎng)絡(luò)原理》、《內(nèi)核分析》、《計算機網(wǎng)絡(luò)與WEB技術(shù)》、《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與實踐》等

8.電子與計算機工程結(jié)合電氣工程和計算機科學，主要研究現(xiàn)代電子、自動控制、電力工程以及計算機技術(shù)等方面的基本知識和技能，進行現(xiàn)代電子系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計、工藝控制、智能設(shè)備的軟硬件開發(fā)等。

學習內(nèi)容：《固體物理學》、《材料機械性能》、《單片集成放大器電路設(shè)計》、《電路設(shè)計導(dǎo)論》、《多核計算與并行處理》、《工程概率方法》、《工程優(yōu)化》、《基于微處理器的系統(tǒng)設(shè)計》、《控制系統(tǒng)分析與設(shè)計》、《數(shù)字通信信號與系統(tǒng)》等。

9.保密技術(shù)：保密技術(shù)專業(yè)是一門以計算機和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化保密技術(shù)學科專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握保密技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，能夠從事保密技術(shù)相關(guān)工作，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)人才。例如：從事保密科學技術(shù)研究、保密產(chǎn)品研發(fā)、保密技術(shù)教育培訓(xùn)、保密技術(shù)防護等專業(yè)工作。

學習內(nèi)容：《信息安全概論》、《保密技術(shù)概論》、《密碼學》、《計算機與網(wǎng)絡(luò)安全》、《保密管理概論》、《保密法學》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《操作系統(tǒng)、計算機組成原理》、《離散數(shù)學》等。

10.虛擬現(xiàn)實技術(shù)：虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)在為學生講述虛擬現(xiàn)實核心知識的同時，結(jié)合大量實例與應(yīng)用，讓學生深入理解虛擬現(xiàn)實設(shè)計理念以及開發(fā)流程，最終使學生具備扎實的核心素質(zhì)與強大的自主研發(fā)能力。培養(yǎng)熟悉策劃、設(shè)計、開發(fā)、管理等制作流程，具備獨立制作、研發(fā)產(chǎn)品能力的虛擬現(xiàn)實綜合應(yīng)用型人才。

學習內(nèi)容：《計算機圖形學》、《虛擬現(xiàn)實引擎》、《攝影攝像技術(shù)》、《云計算與大數(shù)據(jù)技術(shù)》、《人機工程學》、《數(shù)字圖像處理》、《軟件工程》、《操作系統(tǒng)》、《智能計算系統(tǒng)》、《影視剪輯》、《游戲創(chuàng)意與策劃》等。

11.區(qū)塊鏈工程：本專業(yè)以新時代中國特色社會主義建設(shè)需求為指引，培養(yǎng)旨在應(yīng)對社會經(jīng)濟和社會信息化的發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握計算機科學與技術(shù)基礎(chǔ)知識、區(qū)塊鏈技術(shù)基本理論和區(qū)塊鏈項目開發(fā)方法，具備較強的團隊協(xié)作、溝通表達、需求分析與識別、分析和解決問題以及終身學習等能力，能夠從事區(qū)塊鏈應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)、區(qū)塊鏈系統(tǒng)研發(fā)和區(qū)塊鏈運維、測試等工作，具有較強工程實踐能力，且具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。

學習內(nèi)容：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《現(xiàn)代密碼學》、《云計算》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《經(jīng)濟學》、《應(yīng)用統(tǒng)計學》、《區(qū)塊鏈原理與技術(shù)》、《區(qū)塊鏈應(yīng)用研究》、《人工智能》《區(qū)塊鏈金融》、《智能區(qū)塊鏈》等。

12.密碼科學與技術(shù)：本專業(yè)堅持立德樹人，將以培養(yǎng)出愛國進取、創(chuàng)新思辨、具有扎實的數(shù)理和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識的人才為目標。專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握密碼理論與技術(shù)、密碼管理、密碼應(yīng)用、密碼測評等專業(yè)綜合知識，具備相應(yīng)的科學素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力、系統(tǒng)思維能力，擁有較高的產(chǎn)業(yè)視角和國際視野。能夠從事密碼測評、密碼管理、密碼系統(tǒng)設(shè)計與研發(fā)等工作，也可從事計算機科學與技術(shù)應(yīng)用相關(guān)鄰域的工作。

學習內(nèi)容：《密碼科學與技術(shù)導(dǎo)論》《密碼學數(shù)學基礎(chǔ)》《應(yīng)用密碼學》《對稱密碼理論》《公鑰密碼理論》《密碼協(xié)議分析與設(shè)計》《密碼工程與應(yīng)用》《計算機與網(wǎng)絡(luò)安全》《密碼分析與應(yīng)用》《密碼測評與管理》《密碼芯片分析與設(shè)計》《密碼管理系統(tǒng)分析及應(yīng)用》《密碼學法律與標準》等。

13.人工智能：人工智能（ ），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器，該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。例如：人臉識別技術(shù)，語音識別技術(shù)、基于用戶興趣的智能算法推薦技術(shù)。

學習內(nèi)容：《人工智能、社會與人文》《人工智能哲學基礎(chǔ)與倫理》《先進機器人控制》《認知機器人》《機器人規(guī)劃與學習》《仿生機器人》《群體智能與自主系統(tǒng)》《無人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實現(xiàn)》《游戲設(shè)計與開發(fā)》《計算機圖形學》《虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實》《人工智能的現(xiàn)代方法I》《問題表達與求解》《人工智能的現(xiàn)代方法II》《機器學習、自然語言處理、計算機視覺》等。

14.空間信息與數(shù)字技術(shù)：該專業(yè)在國內(nèi)主要有兩種研究方向，一種是研究遙感、地理信息系統(tǒng)，進行城市信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化和智能化管理，如：GPS技術(shù)、手機上的數(shù)字地圖等，以武漢大學為典型；另一種是研究外太空的空間信息系統(tǒng)。

該專業(yè)與地理信息技術(shù)比較接近。

學習內(nèi)容：《C/C++語言程序設(shè)計》、《地理信息系統(tǒng)技術(shù)》、《分布式空間信息處理及GPS應(yīng)用實踐》、《空間分析與建模》、《空間數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計》、《空間信息共享服務(wù)》、《空間信息移動服務(wù)》、《空間信息應(yīng)用編程技術(shù)實踐》、《空間信息與傳感器網(wǎng)》、《數(shù)字工程的原理和方法》等。

15.數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)：該專業(yè)主要研究計算機科學和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)的知識和技能，從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）出發(fā)，對實際問題進行分析和解決。例如：內(nèi)容推薦，商品推薦，電子地圖的最優(yōu)路徑等。

學習內(nèi)容：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《計算機操作系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《Java語言程序設(shè)計》、《語言程序設(shè)計》、《大數(shù)據(jù)算法》、《人工智能》、《數(shù)據(jù)建模》、《大數(shù)據(jù)平臺核心技術(shù)》。

該專業(yè)學習中算法部分實際上來源于統(tǒng)計學，統(tǒng)計學專業(yè)的學生也可以通過自學計算機專業(yè)相關(guān)課程后從事該專業(yè)工作。部分高校的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)具有專業(yè)培養(yǎng)方向，如財經(jīng)類院校有專門培養(yǎng)財經(jīng)大數(shù)據(jù)方向的。

16.網(wǎng)絡(luò)空間安全：網(wǎng)絡(luò)空間安全主要研究網(wǎng)絡(luò)空間的組成、形態(tài)、安全、管理等，進行網(wǎng)絡(luò)空間相關(guān)的軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計與分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全規(guī)劃管理等。例如：網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防，國家網(wǎng)絡(luò)安全的維護，殺毒軟件等安全產(chǎn)品的研發(fā)，網(wǎng)絡(luò)世界的監(jiān)管等。

學習內(nèi)容：《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《信息安全數(shù)學基礎(chǔ)》、《密碼學》、《操作系統(tǒng)原理及安全》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《通信原理》、《可信計算技術(shù)》、《云計算和大數(shù)據(jù)安全》、《電子商務(wù)和電子政務(wù)安全》、《網(wǎng)絡(luò)輿情分析》等。

17.新媒體技術(shù)：主要培養(yǎng)面向新媒體與內(nèi)容產(chǎn)業(yè)應(yīng)用需求，具備傳播學、計算機、人工智能、大數(shù)據(jù)、媒體技術(shù)等專業(yè)技術(shù)知識的高水平、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，經(jīng)過學習和培訓(xùn)，畢業(yè)生以在網(wǎng)絡(luò)傳媒、移動傳媒、新聞出版等各類相關(guān)媒體單位從事與媒體產(chǎn)業(yè)相關(guān)的媒體數(shù)據(jù)挖掘、智能傳播、數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)與方案設(shè)計、內(nèi)容創(chuàng)意、生產(chǎn)制作、營運管理工作。例如：網(wǎng)絡(luò)社交媒體情感計算、輿情監(jiān)控、新聞推薦等。

學習內(nèi)容：《傳播學原理》、選題策劃、《圖形制作與圖像處理》、《計算機基礎(chǔ)》、《數(shù)字媒體基礎(chǔ)》、《數(shù)字出版實務(wù)》、《網(wǎng)絡(luò)編輯實務(wù)》、網(wǎng)絡(luò)營銷、《攝影與攝像》、《影視腳本編創(chuàng)》、《非線性視頻編輯》、《圖形元素程序設(shè)計》、《多媒體程序設(shè)計》等。

18.電影制作：該專業(yè)將導(dǎo)演、制片、攝影、剪輯、美術(shù)、錄音等專業(yè)整合，注重培養(yǎng)學生綜合利用各種知識、技能和工具進行視聽藝術(shù)表達和“講故事”（）的能力。例如：拍電影、電視劇，微電影、創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)短片，有機會也可以成為電影導(dǎo)演、影視經(jīng)紀人等。

學習內(nèi)容：《藝術(shù)概論》、《視聽語言》、《導(dǎo)演藝術(shù)》、《電影攝影》、《電影錄音》、《電影音樂》、《電影造型藝術(shù)》、《電影聲音藝術(shù)》、《中外電影史》、《電視攝像》、《表演基礎(chǔ)》、《節(jié)目策劃》、《編輯基礎(chǔ)》、《劇本寫作》、《紀錄片理論與創(chuàng)作》、《電影美學》、《電影評論》、《電影作品分析》、《美學原理》等。

以上對計算機類專業(yè)逐一進行了解讀，內(nèi)容來源于中國教育在線網(wǎng)，希望對今年參加高考的學子及家長有所幫助！