2023年小學家長會年級組長發言稿.docx

2023年小學家長會年級組長發言稿第一篇：小學家長會年級組長發言稿尊敬的摯友們，晚上好！感謝您參加我們其次，第三和第四年祥瑞小學第一次家長會議的勞碌的時辰表。我是今年的領導者。我今日很榮幸代表學校領導，我們全部的老師歡迎大家的到來。一，學校簡介首先，我會告知你我們的學校：**學校在2023月的學校，學校規模是24班，學校有語言試驗室，試驗室，健身房，梯子課等，全部設施都是龍崗區教學系統是目前最好的，單課堂的教學平臺，比起早期啟動學校平臺很多先進，不僅功能強大，而且更有利于孩子的健康。二，老師資料我來告知你們我們的老師：**班老師邱小平從龍崗精英四年級小學，龍崗區壇壇菜鳥，多次被評為龍崗區優秀班老師，優秀老師等榮譽稱號。獲得龍崗區數學教學大賽一等獎。雙語老師老師小蘇平語言教學與探討組組長，來自普吉中心小學，作為中心小學語言教學組長多年，同時被任命為普吉街語言教學與探討中心小組成員;兩位英語老師張翠云老師，剛剛畢業的高校，參加工作不到兩個月，在剛剛結束的街頭英語老師基本技能種族之間的最好！學校領導同事也覺得老師很年輕，但很有道路。四級班老師黃曉紅老師從寶安區寶安區，優秀班老師，13年的教學閱歷，教學風格是成熟的，教學方法小說。

輔導學生獲得很多榮譽。四語言莊慶齡老師，道德教化主任，高級語言老師，擔當特殊教化心理專欄邀請作者，是龍崗區在全國高質量學習研討會上做過的閱歷溝通。微課核心小組成員，多次到區老師講座。四類數學林飛老師，學術總監，街道教學和探討中心小組成員。多年來在普吉島學校作為中層領導，教學成果顯著。三類數學林解解主任，地區骨干老師，辦公室和教學主任，多年來堅持管理工作和教學工作正確，為學校，為經常工作的孩子們深夜工作。三類班老師和科學，黃海聰老師，年輕，充溢對學生的愛！兩個月的時間與自己的行動贏得學在探討中，我們的學生寫道：黃老師溫順親切，是我最寵愛的老師。三年的英語老師陳佳玉，也剛畢業高校，也在街頭英語老師基本技能頂部，和黃曉紅老師輔導王子輝，鄒文軍在街頭英語演講競賽也取得了不錯的成我們全部的藝術班老師都敬重愛愛行業，專業亮點。三，關于學生之間的摩擦：在學校，孩子們之間互相你觸摸我，我觸摸你或更多的手和腳是一個很正常的事情。通常兩個孩子彼此的手和腳，父母照舊生氣，孩子們一起玩。我認為只要不對孩子造成特殊嚴峻的損害，父母就不需要關切這么多。我們必需學會引導孩子多一點寬容，你容忍別人，為了讓別人對你的寬容。

你總是把他們的孩子當作一個嬰兒，人們的孩子是一個草，誰情愿和你的孩子一起去旅行。父母教化他們的孩子團結學生，關心彼此，和人民是好的。我遇到了一些父母：因為孩子之間有點小，父母之間的邪惡的話，從他們的孩子和別人的教化不接觸，年輕的頭腦充溢仇恨，所以人生活沒有一點陽光。學生之間有摩擦的大多數父母會先教化自己的孩子，引導孩子與同學一起學習，摯友們相處，在自己的孩子之間處理問題。不要太在乎學生之間的關系，學生之間應當友好，讓孩子的生活將是陽光。大多數老人更多的被寵壞了他們的孫子，無論他們的孩子，無論是否受到愛惜。過去會損害孩子，后孩子會很不合理，可以培育另一個李天一，所以你會損害孩子和孫子二代。我認為：父母應當正確地看待學生之間的小沖突，小摩擦，他們的孩子的教化容忍別人。第四，關于父母的一些不同觀點：我們是一個新開學校，我們將在工作中缺乏缺乏。在這樣的時間，我們盼望得到摯友和摯友的訂正和理解。我建議：假如父母有任何看法或想法找到最好的老師解決問題，不能解決我團隊的頭腦不能反映，我不能解決對道德教化的反應，道德教化不能解決了學校，我們的校長總是提出父母的看法第一。總之，最終解決的問題也是雙方雙方。

5，關于兒童病假遇到一個孩子生病或在家里的東西不能上學，父母應當保持老師的時間或任何老師離開，假如有一些傳染病，要有醫生的證明去上學，即使父母認為疾病是好的，也是醫生的證明六，關于天氣轉變〔衣服，干〕如今天氣慢慢涼快，因為孩子的抵抗力相對較差，父母應當剛好根據天氣轉變給孩子增加衣服，提示孩子每天大量喝水以防止感冒。假如你的孩子經常生病，確定要熬煉。溫和提示你一句：疾病iao兒寵物不是哦！七，早期的現象我們都住在學校旁邊，請嚴格限制孩子的時辰表，不要在早上7:30之前，中午1:30之前。孩子們都在身體的頂峰，每天讓孩子在家睡特別鐘以上，一天的精神會好很多，吃后每一頓飯后孩子們休息一會兒，有利于良好健康。8，關于父母反饋表課堂老師會給每個人一個反饋表格，請父母細致填寫。即使你沒有任何建議，請寫一句話。感謝回家Long：最終，我想說一件事是感謝。你看，我們班的花盆花，皮斯菌，不是我們的父母和摯友手牽手，也就是我們的孩子都小手邊;我們的學校志愿者團隊的父母于11月14日正式成立，為孩子上學，學校平安，從黎明到黃昏，不知疲乏，不在乎個人的損失，輪番在學校，教化村部門值班。今日，當我在學校門上看到一個白發的奶奶，她是一個學生的祖母班。

她告知我她只有一天課，但孩子告知他那天不是很多父母，請奶奶每周兩天上課。四個孩子除了老師的解散說再見老師，每個孩子都會與我的奶奶說：奶奶，再見！這是怎么觸動的場景！書柜里的兩個教室是父母和摯友捐贈的;兩個父母的父母關心孩子買書，也為每個學生張貼了名字。有點動作，給孩子真正的真愛！，這里代表孩子感謝！父母的摯友一點一點地，也就是今日種下一個年輕的孩子和年輕人種子，將來，你會收獲老我老和老人果子。孩子是每個家庭的將來，我們做父母最想擁有最有效的教學方法，最符合教化概念的進展，以下時間為大家，與我們的班老師，科目和父母良好溝通。其次篇：年級組長家長會發言稿2023-2023學年其次學期其中家長會發言稿各位家長摯友：大家下午好！首先感謝各位家長能夠按時來參加我們的家長會，各位家長的到來充分說明白大家對學校工作的支持，對孩子成長和成果的關切和重視。我們年級組的家長會前面也召開過多次，這次剛好期中考試結束了，我們召開一個家長會，把相關的狀況向大家做一個介紹，盼望通過這次家長會各位家長對學校和自己的孩子都能夠有一個更加深化客觀的了解，能夠進一步支持學校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯系，能夠在家校攜手共同努力下使我們的學生您的孩子身心健康的成長，學習成果穩步提升。

各位家長，我覺得一個家庭當中孩子的健康成長和進展應當是家庭的重心，孩子對于一個家庭而言就是這個家庭的盼望和將來，假如孩子在學校期間通過家校的緊密協作使孩子能夠形成正確的人生觀，價值觀，能夠聽話懂事有禮貌，能夠學業有成，將來事業有成，你會少操很多心，我覺得這是作為父母最欣慰的事情，而假如在校期間疏于管教，放任自流，那你就是有再多的錢也總有花完的時候，你也不行能陪伴自己的孩子一生啊。所以，各位家長既然來了，盼望大家認真的聽一聽，能夠有一些收獲。首先我來介紹一下我們年級組的狀況。我們高一年級組目前有學生424人，是中學部三個年級中最多的，有老師30人，可以說我們高一年級組是一個充溢朝氣，充溢活力的年 級組，我們的老師是最優秀的老師，我們的八位班主任也是 最負責任、最得力的班主任，全部老師都是勤勤懇懇、兢兢 業業、認認真真、踏踏實實。在年級組全體師生的共同努力 下，我們的期中考試可以說取得了比較好的成果，這次期中 考試總分1050，其中劉嬋媛、徐文芳、易章權三位同學取得 了700 多分的優異成果。500 分以上的學生到達了66 是還有一部分學生成果照舊不是很志向，300分以下的學生 有122 人，具體的成果稍后大家跟隨班主任回班以后班主任 和任課老師會給大家做具體的分析。

通過我近一個多月以來的視察，我覺得我們高一年級組 的學生從整體上來講還是相當不錯的，比較聽話懂事，組織 性和紀律性較強，只要是老師支配到位的學生基本都可以做 得很好，那么好的方面我就不一一列舉了，主要把存在的問 題在這里和各位家長說一說，盼望各位家長能夠多提示自己 的孩子： 〔1〕學生自我約束實力較差，自控性不強，任何時候 都需要老師的監督和催促，只要是老師不在，那學生整體上 就會顯得比較混亂，無所事事，吵吵鬧鬧，還有我們的學生 就是寵愛凸顯自己的特性，像這個穿校服、留長發，還有女 學生戴首飾、穿高跟鞋等等，這些簡潔的小事情孩子回家以 后家長多說一說，頭發長了讓他去剪一下，可能有的家長說 自己說了孩子不聽，那你們兩個人管一個人都管不住，那我 們一個班主任管理一個班五六十人可以想象難度有多大。 〔2〕學生自覺性不夠，沒有養成一個良好的習慣，無 論是生活習慣還是學習習慣，如今天亮的比較早，很多學生 早晨到教室的時間也比較早，但是很少有學生說是抓緊把書 拿出來讀一讀，背一背，要么坐在教室里閑聊，要么就是抄 作業。在學校，對于學生而言，鈴聲就是叮囑，每節課課前 預備鈴響后，學生照舊都是在樓道里，教室里吵吵鬧鬧，不 知道返回教室預習，做好上課前的準備，直到老師到教室要 上課了，學生才知道返回教室，回到教室還半天安靜不下來。

〔3〕基礎薄弱，學習愛好不高，自主學習意識不強，很多 學生都是老師講什么學什么，老師布置什么做什么，沒有主 動地去探究，去探討，去學習，當然，這還算是比較好的學 生，有一部分學生上課不聽講，要么說話，要么睡覺，課后 作業不做，目前在高一階段就這種狀態，那這個中學上的就 沒有任何意義，根據我們的了解有一部分學生是不情愿來上 中學的，是被迫來到學校，這一部分學生在學校的狀態很不 好，不想學也學不懂，上課睡覺，說話，作業不做，錯誤不 斷，違紀不停，但是我想不管是什么樣的緣由來上中學，家 長不能說只要他來了就行了，平常我們還得多關切一下，多 問問，多監督，多教化，對于這些學生僅僅靠學校可能效果 不大，需要家校攜手共同努力。 〔4〕吃苦耐勞的精神缺乏，我經常跟學生講在學習上 要做到特別能吃苦，雖然大部分學生都做到了五分之四，但 距離五分之五還差得很遠啊，中學這一塊我們要求是全體學 生必需住校，除非個別由于身體緣由不能住校的，可以走讀， 學校的住宿條件和伙食條件都還可以，但是目前各班走讀的 學生都比較多，學生找各種各樣的理由申請走讀，我們讓學 生住校，一方面是讓學生在周內能夠全身心的將自己的精力 都投入到學習中，而且我們晚自習還要講課，另一方面其實 學校的這種集體生活對學生的為人處事，待人接物，獨立生 存的實力等方面都是一個極大的熬煉！在集體生活里，可以 讓學生更進一步的理解到什么是團結，什么是合作，什么是 團隊，什么是動手實力。

這是我們學生存在的一些主要問題，盼望各位家長在孩 子回家后能多引導多教化自己的孩子，接下來我要說的是學 生目前的形勢：〔1〕目前面臨最緊迫的就是學考，學考進行 了改革，中學階段共計 12 門，本學期七月初就有五門科目 〔物理、化學、歷史、地理、信息技術〕要學考，所以我們 的學生在學好全部科目的同時還要對學考科目進行復習，任 務比較重，我們學生的學考通過率始終比較低，學考有一門 過不了那就拿不到畢業證，假如中學上了三年最終考不上一 個好的高校，連中學畢業證都拿不到那這個中學上的有什么 意義呢，因此盼望各位家長在孩子周末回家的時候在適當的 休息的同時也要抓好孩子的學習，做好催促和監督工作。 〔2〕中學階段需要學習的課程比較多，課程容量也比 較大，難度也比較深，和初中的學習比較是完全不同的兩個 層次，像初中可能上課聽一聽就能考一個比較好的成果，但 是中學不僅要上課認真聽，下課還得多思索，多記憶，多探 討，多理解，多訓練。所以面臨的學習壓力是比較大的，有 的學生基礎薄弱，理解實力不強，訓練又少，當然成果就會 很不志向。 〔3〕在學習壓力這么大，任務這么重的狀況下，目前 有一部分處于完全不學的一種狀態，有的學生可能心思也不 在學習上，所以盼望家長能夠能夠隨時關注學生的動態，關