家長會流程主持稿

家長會流程主持稿（精選4篇）

家長會流程主持稿 篇1

一、家長會準備

1、發通知（提前一周）

2、布置會場

二、家長會安排

1、會議時間：20xx年11月5日

2、會議地點：一年級教室

3、出席對象：本班級語、數任課教師和各位家長

4、會議形式：先集中后分散

5、會議主題：為了孩子的一切

三、會議議程

1、先集中聽班主任發言

2、家長代表發言（一位家長）

3、互動交流

4、家長閱覽學生的作業、教室中的專欄等

5、結束

家長會流程主持稿 篇2

家長會流程（學生主持稿）

主持人：

主持人開場白

（齊）尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們：

大家下午好！

首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。

（蔡）我是四（1）班的

（文）我是

（齊）首先，我們代表我們四（1）班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學校工作的全力配合和支持。 （蔡）我知道現在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們為了我們的成長付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現來讓你們滿意，讓你們高興。

（文）今天家長會，老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長。

（蔡）下面，我想請我們班的X同學介紹一下我們班級的基

本情況。掌聲歡迎！

（X同學發言）

（文）謝謝X同學的精彩發言。

（蔡）下面有請家長代表—— 的媽媽發言，大家掌聲歡迎。 （文）謝謝 媽媽的精彩發言。

（蔡）我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學習，鼓勵

我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發言。

（文）謝謝班主任的發言。在第九周的時候，我們的語文老師賴

老師由于工作的關系調離了我們學校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發言。

（蔡）謝謝肖老師的發言。下面有請我們的數學老師唐老師發言。

（ 文）謝謝唐老師的發言！其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都

有著說不完的話，有著感動人的故事。今天，我們班同學就都給爸爸媽媽們寫了一封信，請爸爸媽媽們讀讀我們的心里話。然后把你們想說的也寫下來或說給他們聽吧！ （蔡）為了了解同學們在家的表現，為了知道叔叔阿姨們的想法，

請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。

（填寫問卷調查）

（文）今天的家長會到此結束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見！

家長會流程主持稿 篇3

尊敬的各位家長，老師們：

大家下午好！

陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！

今天的活動分為兩個議程。

一、 我校蔡校長針對畢業班的學習情況、管理情況為大家發言。

二、 請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發言。

如何幫助孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們去關注孩子的思想動態，關注他們做些什么？關注他們的理想吧！

只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的最大功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培養孩子擁有良好個性和陽光心態。

希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應的地方（六（1）音樂室六（2）美術室六（3）原地不動），和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們！

張X：更離不開父母的支持和鼓勵。

劉：下面有請羅媽媽發言。

張 X：聽了羅媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳X發言。

劉：聽了吳X的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

張 X：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

劉：她在我們的心田上播報愛的陽光。

張 X：她在我們的.心田上滋潤愛的雨露。

劉：他就是我們可親可敬的班主任馬老師

張：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎！

劉：學習的道路荊棘叢生。

張 ：學習的道路坎坷曲折。

劉：是老師領我們走出知識的迷宮。

張X：是老師教我們展翅飛翔。

劉：下面先請劉老師發言。

張X：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

劉：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。

張X：借次機會，我們對您說聲

合： 老師，您辛苦了。

劉：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

張X：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

劉：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

張X：下面請家長填寫調查問卷。

劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

張X：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

合： 美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結束。謝謝！

家長會流程主持稿 篇4

各位家長：

大家下午好！首先歡迎你們從

百忙之中抽出時間來參加本次家長會，本次家長會我將從六個方面與大家交流。

一、安全問題

我先給大家講一下安全問題，學校對學生的安全非常重視，而我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。尤其是近期，學校領導加強了校門口的管理，全天都有人值班，同時班主任及任課老師把學生送到接送區，使學生在學校里的安全得到了保障，希望家長配合老師教育學生遵守交通規則，保證學生的校外安全。另外，在沒有人看管的情況下，不要讓孩子騎車。

二、通知作息時間：

三、關于學習問題

對于語文學習這方面，我先給家長數一下我布置作業的特點，以便您在家方便檢查自己孩子的作業，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業和寫的作業，周五另外加一篇日記，如果沒有背的作業的話，那我必定布置朗讀的作業，讓您簽字，而對于這個作業，大多數學生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學生預習課文，對于高年級的學生，他已經會預習了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡單的批注或者是體會，您以后在簽讀的作業時，注意一下這些方面，看孩子有沒有體會。

四、關于電腦網絡問題

在高年級了，班里孩子上網現象很嚴重，有的孩子甚至迷上了上網，在自己家上網，或者到同學家里去上網、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個小時的游戲，這樣怎么還會有心思學習呢。所以，希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監督的有效措施，很清楚地知道孩子在網上做些什么，跟哪些人在來往。而且對于上網的時間也要有嚴格規定，平時上學期間肯定是不能上網游戲，雙休日上網的時間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網絡線或者設置密碼的'方式，絕對不能任由孩子自己控制。

五、零用錢的問題

和家長交流時，大多數家長的反應是現在就一個孩子誰不疼啊？是的，誰的孩子誰都疼，可是，各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說＂嬌縱如殺子＂，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，＂再富不能寵孩子。＂這句話值得我們作父母的深思。我發現班里孩子幾乎每個人都帶零花錢到學校，大多同學到小賣部買垃圾食品，我一天嘮叨多少遍都無濟于事，也有個別同學三個一群兩個一伙，到外邊的游戲廳，網吧打游戲，心思完全不在學習上，同時還影響到別的同學。所以希望家長們要控制孩子的零花錢，我相信沒有錢他們什么也干不成。

六、思想問題

自從進入六年級來，我發現班里的孩子思想發生了很大的變化，個別同學在學校表現浮躁，在學校除了班主任的話還暫時管用以外，其他任何老師的話，他不會放在心上，甚至出現了頂撞老師的現象。我個人認為這樣很危險，希望家長關注你的孩子，發現問題及時糾正解決。 啰啰嗦嗦說了這么多，最后，我向各位家長提幾點建議供你參考：

1、首先要讓孩子形成有規律的作息時間。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業，形成有規律的作息時間，對孩子以后的發展會有很大幫助的。

2、給孩子創設安靜的、有利于學習的環境。

3、在看電視的問題上，要給孩子把把關。看電視的時間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：開心辭典、道德觀察、走進科學等這些節目都是很好的節目。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業以外的房間，把音量放低點。

4、不要結伴寫作業。象數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業，有的家長可能會說，現在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對號多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了。

5、放學后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業幫家長做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫我們家長減輕一下負擔。

6、經常和孩子溝通，了解孩子的心理，發現問題及時引導。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙，沒時間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎？等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎？

7、還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的，盡量不要當著孩子的面評價老師，這樣老師的形象會受到破壞。

8、如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網絡。因為現在孩子們的自制能力還不是很強，而網絡中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。