高考作文題：強(qiáng)調(diào)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)

□本報記者王原

6月7日上午，走出濟(jì)南中學(xué)考點(diǎn)，考生周嘉欣告訴記者：“類似立意的語文作文題，平常也作過不少訓(xùn)練，這次應(yīng)該能取得不錯的分?jǐn)?shù)。”

今年山東夏季高考使用新高考Ⅰ卷作文題目，材料選自毛澤東《體育之研究》一文。該文是我國現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展中的代表性文獻(xiàn)，材料立足“體育之效”，說明體育與身體強(qiáng)弱的關(guān)系，贊揚(yáng)體育精神，認(rèn)識體育對人生的意義，引導(dǎo)社會重視體育，關(guān)注青少年身體健康，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

省優(yōu)秀教師、昌樂二中語文高級教師田愛英說，作文命題緊扣時代主題，將立德樹人有機(jī)融入語文素養(yǎng)與能力的考查，引導(dǎo)考生懂得初心使命，堅定理想信念，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界，續(xù)寫新的時代篇章。

“綜觀今年多套語文命題，尤其是作文題，一個主題非常鮮明，就是站在建黨百年的新起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”田愛英說，教育就是讓學(xué)生有更開闊的視野，關(guān)心國計民生。我們選拔的人才，20年后就是國家的中堅，他們對這個社會、國家、民族應(yīng)該有責(zé)任感。

“在全球疫情蔓延背景之下，今年高考作文題目考查‘強(qiáng)身健體’也是情理之中。”山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院馬立新教授表示，高考命題的核心，是構(gòu)建引導(dǎo)考生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，2021年高考語文試卷在引導(dǎo)“體育”“美育”“勞動教育”方面，精心設(shè)計，富有匠心。

馬立新說，好的作文題要有一定的開放性，可以讓學(xué)生思接千載、心游萬仞，感受時代跳動的脈搏。本次作文題的開合度較大，一改以往“情境任務(wù)”的方式，在寫作文體上沒有限定，寫作空間較大。作文題表面上在談體育自強(qiáng)，但寫作時僅僅大談特談“強(qiáng)身健體”，則會失之偏頗。而是要從縱向和橫向上全面、深入思考，站在理想、責(zé)任、使命的高度，關(guān)注個人與家國天下的關(guān)系。命題重在考查學(xué)生的邏輯思辨能力，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的價值。

聊城冠縣“百佳班主任”、武訓(xùn)高級中學(xué)語文二級教師王紅景認(rèn)為，今年新高考的作文繼續(xù)走平穩(wěn)路線，文白夾雜的材料可能給考生理解文意帶來些許障礙，但總體問題不大，“真正讀懂材料，由此及彼拓展延伸，寫出切合題意又內(nèi)容豐富的作文不是難事”。

王紅景說，今年高考語文試題、作文命題，擴(kuò)大了試題的開放性與靈活性，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)中關(guān)鍵能力培養(yǎng)的整體評價，實現(xiàn)對考生閱讀理解、信息整理、應(yīng)用寫作、語言表達(dá)、辯證思維和批判性思維等能力的綜合考查，引導(dǎo)中學(xué)重視對考生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并強(qiáng)化融會貫通、學(xué)以致用，“我以為，今年的命題是做到了！”