閱讀讀后感
閱讀讀后感（通用39篇）
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的閱讀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀讀后感1
這兩天老師帶領大家認真學習了《檢閱》這篇課文，講的是波蘭國慶節日里，一群少年 組成的隊伍中，有一名叫博萊克的殘疾兒童被安排在隊伍的最前面，他們昂首挺胸地走過檢閱臺，贏得了人們的熱烈掌聲。
通過閱讀這篇課文，讓我明白了在一個集體里，大家要相互尊重，不能因為別人的身體有缺陷就看不起他，每個人的`位置都很重要。還有就是博萊克拄著拐杖努力與隊伍保持一致，這種自信和堅強 感動 了我，也是值得我們學習的地方。檢閱教學反思三年級語文下冊：《檢閱》
閱讀讀后感2
《木偶奇遇記》講述了一個普通的木偶變成一個真人的故事。
《木偶奇遇記》概述了小木偶不愛讀書，玩了好多個月。他一天也沒有讀過書。
后來他慢慢的變成了一頭驢子，然后他找到了仙女，讓仙女把他變回木偶，接著小木偶變成真人。最后他在一條大鯊魚肚里見到了他爸爸才知錯。雕木偶的時候，一雕完他的手，腳，身體，頭，眼睛后，他一下子全動了，真神奇。所以小木偶是一個神奇的小木偶，也是我喜歡的`童話故事里的主角人物，故事仔細描寫小木偶做了什么，故事寫得清清楚楚，使人易懂，所以我喜歡這一個童話故事。
我們千萬不要不讀書，要不你也會像小木偶一樣，變成一頭看不起眼的笨驢子，所以要努力學習。
閱讀讀后感3
讀過《英雄的故事》這本書后，我思緒萬千。我感動，那烈火焚身的邱少云，舍己為人的歐海陽海，救死扶傷的白求恩，還有那“生的'偉大，死得光榮”的劉胡蘭……
我悲傷，被地雷炸碎的羅光燮，用血肉之軀抵擋子彈的黃繼光，還有被亂彈射死的“火云鷹”……他們年紀輕輕就為祖國獻出了自己寶貴的生命。我自豪，令敵人聞風喪膽的“飛行大隊”，智取白虎團的神兵勇將，還有那“登高英雄”楊連弟，他們的事跡令我驕傲：我是中國人。
中國人個個都是錚錚鐵漢，個個都有情有義。我驕傲，我自豪，我是中國人！
閱讀讀后感4
讀完《在山的那邊》我明白了一個道理，人生在世必須有目標、要有追求。只有有目標，才會有追求，而有追求，又必須要有夸父追日、精衛填海那樣的`毅力，加上永不放棄的精神，才能跨過課文中所說的 “山”，也就是困難和挫折。才能看見課文中所描寫的那樣——嶄新的自我，就如看見大海一樣。
這就是我的讀后感，這也讓我明白：成功是用信念加毅力加實干融成的。
閱讀讀后感5
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前個同學，回憶著他養的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫介紹的草房子打動了我毫不對農村生活感興趣的.人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。座座草房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”想想那樣輝煌。
閱讀讀后感6
我先來介紹一下故事的情節吧!主要是這樣的
主要是這樣的：因為小豆豆對學校的好奇，被學校給開除了。去了一所叫巴學園的學校。后來小豆豆就越來越喜歡這所學校了!越來越喜歡那位校長了。 越來越喜歡這所學校里的學生了。轉眼間就三年級了在這所學校里發生了一件又一件的事情。后來巴學園被美國的轟炸機燒毀了
小豆豆是那么的聰明可愛，在每一件事情都不會畏懼，從中也看到了她的.機警和機智。在每一件事情上去積極地參加去比拼，也不去放棄它。和她一起生活的同學也成為了日本有名的人物，也就說明了巴學園的好，教育的方法好。
這就是一本由日本黑柳徹子寫的書。很不錯，適合我們看。
閱讀讀后感7
這幾天我看了《十月》這本書，這本書的小主人公十月，本名：劉詩樂，其實真名：歸帆。
讀者本書時看到十月，我首先聯想到的就是《偷星九月天》中的十月。其實十月是一個十分命苦的孩子，因為小時候的一場劫嬰案，和自己的.親生父母離散。不過十月的媽媽對他非常好。十月的爸爸在他很小很小的時候就去世了，而十月的媽媽在他十歲時去世了，因為十月的媽媽去世早所以每月時間告訴他真正的身世，就為他設計了一個尋寶游戲，而寶藏就是他的身世。
第一個習題：就是讓十月停止哭泣，堅強起來，開始正常的生活。必須連續七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。
第二個習題：必須靠自己的能力兼職工作賺到一百元錢。
閱讀讀后感8
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，我覺得她很可憐。她沒有鞋子穿也沒有其他遮擋的`東西，他只有一條就圍裙和火柴。整整一天都沒有人買她得火柴。連一個銅板都沒有。
從這個故事讓我知道了我們應該給像小女孩那樣的人更多的愛心。
閱讀讀后感9
西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點化去西天取經，中途發現孫悟空被壓在五指山，就把它救出來并收它為徒弟。
一段奇妙的旅行開始了……
在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚善，最終完成了西天取經的夢想！
從這部名著中，我發現只要我們大家同心合力去做事情，就沒有做不成的'事情，所以我們大家要團結！
閱讀讀后感10
利用暑期時間，我讀了《閱讀年選》，其中我印象最深的是《不是每個老鼠都膽小》這篇文章。
《不是每個老鼠都膽小》是一篇通話故事，只要講的是米粒鼠是大畫家，有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫展，把家里的`門打寬了。就在舉行畫展的當天，一只恐怖的大花貓“光臨”了，它抓走了土豆鼠，經過“戰斗”，米粒鼠最終把貓嚇走的故事。
通過這個故事，我明白了不是每個老鼠都是膽小的，只要發揮你的聰明才智，一切都會化險為夷。
閱讀讀后感11
我從《石頭湯》這本書里學到了只要付出就有回報。三個和尚到了一個村莊，這里的村民互相不信任，也不來往。他們敲誰家的門，誰就把門關上了。后來他們想出了一個辦法，煮石頭湯，大家逐漸走出家門，一吃喝美味的.石頭湯。
閱讀讀后感12
最近在看這本書，還沒有看完，不過里面的道理還是不錯的。其實很多都是生活中瑣碎的事情，道理可能很多人也懂，但是可能有些是不容易做到的，就像他里面說的道理一樣，生活本來就是不完美的，怎樣使自己擺正一個心態才是最重要的。
一滴水，可以折身太陽的光輝;一本書，可以滋養無數的心靈。我感覺這本書里面的有些故事和道理也有點理想化了，讓小學生看應該更合適。
愿書中的這些哲理故事能成為點亮你人生的燈，在它的照耀下，我們可以把不快的'憂傷變為沉醉的美酒，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒有意義的人生之旅變得格外輕松、歡快、達觀。
閱讀讀后感13
五一假期期間我和媽媽一起讀了《假如給我三天光明》這本由海倫。凱勒寫的書，很受感動。作者從一歲半因為一場病變得又聾又啞又盲，從此她的世界變得黑暗再也美歐了光明和聲音，她的心情開始暴躁。后來她在莎莉文老師的培育下，她的心里重新有了光明和自信，她學會了多國語言，成為了有名的'作家和教育家。
我們有明亮的眼睛，但經常視而不見；我們也有一雙健康的耳朵卻常常聽而不聞，我們應該向海倫。凱勒學習，跌倒了要堅強地爬起來走向曲折的小路，勇往勝利的高峰。我們要學會仔細觀察，發現生活中更多的奧妙，傾聽世界上美妙的聲音。
閱讀讀后感14
《水滸傳》是四大名著之一，本書主要塑造了以宋江為首的一百零八位好漢。
俗話說：“老不讀三國，少不讀水滸。”意思可能是：老年人已經很有智慧了，再看看《三國演義》，就會更老謀深算。
書中有許許多多的故事。如這學期剛學的林沖棒打洪教頭，還有他的'雪夜上梁山，魯提轄拳打鎮關西等不同的精彩故事。
閱讀讀后感15
沈石溪一直是我十分敬佩的大作家，我有幸讀了他的作品《再被狐貍騙一次》感受頗深。
書中講述這樣一個故事，一只公狐為了保護母狐和他們的孩子，咬斷了自己的腿骨，把對手引走，等母狐回來，因為他流血過多，獻出了寶貴的生命，公狐死之前母狐叫了幾聲好像在報平安，公狐也得到了安息，他們和人類一樣有感情和靈性。
讀著讀著我對那只公狐油然而生一種敬佩之情，好一對默契相愛的夫妻，好一只偉大的公狐爸爸呀！為了孩子的安全犧牲自己的生命也無怨無悔在所不惜，這份真情的'力量多么巨大呀！竟讓我們偉大的人類感到如此的卑微和渺小！
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