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    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書

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    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書

    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書5篇。

    你對(duì)檢討書名稱的寫作掌握多少呢?會(huì)因?yàn)槟承┎缓玫脑蛉憴z討書。寫檢討書時(shí),我們不能杜撰犯錯(cuò)的原因,而是要仔細(xì)分析,工作總結(jié)之家編輯為您搜集了一些有用的資料:學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書,供您參考,敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容!

    檢討書簡(jiǎn)單點(diǎn)的_簡(jiǎn)單檢討書50字_檢討書怎么寫10字

    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書【篇1】

    那是一個(gè)串班玩鬧的學(xué)生,是這一狀況的常行者,他有普通的身材,卻有一張嬉皮笑臉,貪玩是他的天性,玩耍常伴他的左右。高三(7)班的教室尾排座位上,你常能看見他跟幾個(gè)同學(xué)要好攀談,嘻嘻哈哈...上課鈴一響,他顯出了慌張的模樣,隨即走廊上出現(xiàn)了他狂奔的畫面,樸奔~樸奔~樸奔,他一路狂跑,速度極快,繞過走廊,健步蹬走樓梯,迅速上幾層樓... (風(fēng)行中身旁一片盆栽葉片刮下,葉片浮落下來...落到地面時(shí)...他早已返回了本處的高三(18)班教室里上課...) 正所謂:”人有倒霉日,馬有失蹄時(shí)”。剛剛過去的這天下午他如往常風(fēng)行串班,途中發(fā)現(xiàn)年級(jí)段一名懷孕大肚子老師走樓梯時(shí)候險(xiǎn)要摔倒,他順帶攙扶,緩解危機(jī),耽誤了1.893秒,導(dǎo)致上課遲到。

    深夜里,他完成日常課業(yè)以后,不得不開始構(gòu)思編寫這樣一篇令他頭疼的學(xué)生串班玩鬧的檢討書: 尊敬的班主任老師: 此時(shí)此刻我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書,以深刻反省自己串班玩鬧的行為。不得不說,我這樣的行為在學(xué)校里造成了一定的風(fēng)波與影響,也因?yàn)槲液媒慌笥选⑻拐\(chéng)相待的特點(diǎn)在同學(xué)們?nèi)后w中造成了一定效仿的負(fù)面效應(yīng)。由于我的奔跑速度與生俱來,而眾多同學(xué)們未必具備這樣的急速以克服短暫課間時(shí)間對(duì)于串班行為造成的壓力。 不得不說,我串班玩鬧的行為是嚴(yán)重錯(cuò)誤,具備惡劣影響的。這次錯(cuò)誤的發(fā)生,給我的心理帶來了警醒,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的嚴(yán)肅批評(píng)下,我對(duì)于錯(cuò)誤更是有了深刻的理解與醒悟:

    第一,下課時(shí)間盡管是供我們身心放松的時(shí)候,但是也需要在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行這樣的放松行為。我作為高三(18)班的班級(jí)成員,下課期間應(yīng)該待在本班里要么寫寫作業(yè),要么跟同學(xué)們交流一下感情,再或者去學(xué)校洗手間解決一如廁問題也是沒有關(guān)系。完全沒有必要去串班,其他班級(jí)盡管有要好的同學(xué),我也應(yīng)該尊重他班的班級(jí)氛圍,以“不進(jìn)入、不影響”為原則不打擾他們,有什么重要的話要說可以在放學(xué)時(shí)候再找同學(xué)說嘛。

    第二,我這樣串班的行為也在一定程度上造成了他班老師的厭惡。畢竟我不是他班同學(xué),他班的班主任老師多次看見我串班,已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了一定的厭惡情緒。這對(duì)于他班老師的身心健康非常不利,盡管我只是單純得跟幾個(gè)要好同學(xué)閑聊,也可能給他班的班主任老師造成以為是在嘲笑他的不良幻想與負(fù)面情緒。無論如何,我也應(yīng)該多為他班老師的身心健康著想,在這樣的情況下我也不應(yīng)該去串班。

    第三,我這樣串班的行為給學(xué)校的公共設(shè)施帶來了潛在的破壞影響以及破壞了學(xué)校相對(duì)寧?kù)o祥和的學(xué)術(shù)氛圍。不得不說,我平時(shí)的奔跑速度一般,一旦發(fā)現(xiàn)串班上課鈴響的時(shí)候居然可以達(dá)到音速。這樣的極速常常會(huì)產(chǎn)生音爆現(xiàn)象,給學(xué)校寧?kù)o氛圍帶來了毀滅打擊,也帶來了同學(xué)們歡呼雀躍的吵鬧風(fēng)波。您盡管多番保護(hù)我,可是我有時(shí)候也偷聽老師們的教工會(huì)議,常常有別班老師提出讓我退學(xué)的兇狠要求。此番我再次成為被告,是我的不小心、不仔細(xì),更是我沒有引起足夠的警覺與教訓(xùn),辜負(fù)了您對(duì)我的厚望與栽培。 學(xué)校是供大家學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的地方,嬉戲玩耍只能作為課業(yè)之余的簡(jiǎn)單搭配。眼看我們已經(jīng)高三,高考在即,我還這么沒心沒肺得串班玩鬧,實(shí)在是非常得不應(yīng)該。我身為一名在校學(xué)生,就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)得保持一個(gè)學(xué)生該有的樣子,絕不能夠做出格的事情。我應(yīng)該明白如此青春美好的高中生活稍縱即逝,我不懂得利用這美好時(shí)光好好學(xué)習(xí),就是對(duì)生命的背叛,對(duì)青春的揮霍,對(duì)父母的悖逆,對(duì)老師的辜負(fù),對(duì)不起... 最后,我要再次鄭重得向您說聲抱歉,并且向您保證從今往后我下課不再串班玩鬧了。

    此致

    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書【篇2】

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    在此,我向大家做出檢討,以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中,由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為,學(xué)生衣衫不整的檢討書。

    我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損,損害了集體利益,同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代,班主任老師帶來了困擾。在此,我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊懀虼蠹易龀錾羁痰狼福悍浅1福瑢?duì)不起大家了!

    錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤:作為一名學(xué)生,日常都必須遵守儀容儀態(tài),衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差,讓團(tuán)隊(duì)丟臉,充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。

    如今,經(jīng)過面壁思過,我一定要徹底改正:

    第一,我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,今后徹底注重自己的著裝,不再給班級(jí)整體形象丟臉。

    第二,我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn),注意自身日常行為規(guī)范,注意個(gè)人衛(wèi)生,讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。

    第三,我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

    最后,我希望大家能夠原諒我,我一定要努力改正!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書【篇3】

    事實(shí)上,我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天,我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅(jiān)決要做檢討!

    花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。

    正所謂沒有規(guī)矩不成方圓。這次遲到,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯老大說了好多次的遲到問題,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老大一開始就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)問題,提醒不要違反紀(jì)律,但我卻因?yàn)闆]有安排好時(shí)間,沉溺在自己的事里,忘記了時(shí)間,這是不對(duì)的。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅打破自己守時(shí)的規(guī)則,而且我這種行為給大家樹立了壞的形象。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成的骨牌效應(yīng),影響部里的紀(jì)律性,而且給對(duì)自己抱有很大期望的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐也是一種傷害。

    每一個(gè)人做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立優(yōu)秀學(xué)生形象,也使我們的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)干事也都希望給自己一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境來工作。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境,但是一個(gè)良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了部里的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)干事都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的工作環(huán)境形成,對(duì)違反紀(jì)律的干事給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

    我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

    對(duì)不起,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!對(duì)不起各位同事,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,學(xué)姐對(duì)于我的犯的常識(shí)性錯(cuò)誤也非常的生氣。我也知道,我卻連最基本的守時(shí)都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好工作的,工作對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的, 我有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)做好干事的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去工作。

    在今后的工作生活中,我一定會(huì)好好接受教育。現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問題。我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長(zhǎng)的教導(dǎo)之情。

    當(dāng)然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移,罪惡感的消失,我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮,我所上癮的并非是香煙,而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法,然而一根煙也完全不能滿足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法,我抽了第二根煙。

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué),不得打牌,不得。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,有事沒請(qǐng)假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。

    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書【篇4】

    尊敬的老師:

    您好!

    事后,我冷靜的想了很久,我這次打架犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

    由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

    一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。

    每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我保證以后不打架了!

    我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

    通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。我應(yīng)該保證以后絕不打架,并跟當(dāng)事人道歉。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    這件事后,我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

    此致

    敬禮!

    學(xué)生簡(jiǎn)單檢討書【篇5】

    敬愛得老師:

    在此,我誠(chéng)懇地向您檢討我得錯(cuò)誤行為,希望能得到您得原諒。在月考得時(shí)候,我看了旁邊得同學(xué)得答案,而這道題我又確實(shí)不會(huì)做,而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他得試卷。通過事后老師得教育,我自己得反思,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤得。

    這樣做破壞了考場(chǎng)得紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,考試無論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅得,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該得。

    其次,這樣做不僅自己沒有進(jìn)步,還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,這種做法是不對(duì)得。如果我真得想要獲得好成績(jī),應(yīng)該是在考試之外得時(shí)候認(rèn)真刻苦得學(xué)習(xí),而不是去看被人得答案,考場(chǎng)上得這種行為,一方面是一次性得,并不能讓我真正學(xué)會(huì),而且還有可能使我養(yǎng)成不良得考試習(xí)慣。

    所以,這樣做真得很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)得地方.

    現(xiàn)在我真得很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我得問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正得大考中出了事,就會(huì)真正影響我一生了。

    在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情,一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大得進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我,使我能沿著正確得道路前進(jìn),謝謝!

    檢討人:XXX

    20xx年X月XX日

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