校園老師有話要說｜李梓豪：成為老

京報體育 | 記者 李立 卓然

“我從小就踢足球，喜歡體育，喜歡運動。上小學的時候，我的體育老師人特別好。或許就是從那一刻開始，當一名體育老師就成了我的夢想。現(xiàn)在，我距離實現(xiàn)這個夢想只剩最后一點點距離了。”在讀大四的北京師范大學學生李梓豪說。還有不到兩個月的時間，他即將離開校園，走上工作崗位。面對未來職業(yè)道路，出身體育世家的他，目標就是成為一名體育老師，努力將體育的正能量傳遞下去。

出身世家從小受氛圍熏陶

步入立夏節(jié)氣，京城氣溫開始攀升，戶外運動迎來好時候。上周，記者來到東城區(qū)先鋒體育場，在東側足球訓練場上見到了李梓豪。他有超過1.8米的身高，上著一件黑色外套，下配一條黑色足球短褲，腳踩白紅相間的足球鞋，腿部肌肉飽滿，線條感十足。整個人看上去很精干。“大家先看我做示范。”訓練中，他時不時地吹響哨子，對場上的10余名小球員動作細節(jié)提出要求。

李梓豪今年24歲，就讀于北京師范大學體育與運動訓練專業(yè)。選擇體育類相關專業(yè)，與他生長的家庭環(huán)境密不可分。

李梓豪的母親是前女足國腳曹玥，父親以前練習游泳項目，姨和姨父等親戚也都從事與體育相關的行業(yè)。在長輩的耳濡目染下，李梓豪也自然成為一名體育運動愛好者。“我也是出身體育世家，所以從小非常喜歡體育。”他說。

眾多體育運動中，李梓豪廣泛涉獵，但足球始終是心頭愛。從小學一年級起至高中，10余年間，他一直與為伴，曾長期在八一翱翔足球俱樂部踢球，期間擔任過隊長，隨隊參加過全國中學生足球聯(lián)賽、北京市中學生聯(lián)賽、北京市大學生足球甲級聯(lián)賽等，并獲得過多項比賽冠軍、入選最佳陣容。

“體育運動能夠讓我獲得快樂，尤其是足球，這是一項團隊運動，帶給我很多正向的能量。”李梓豪說，從某種程度上也影響了自己未來職業(yè)生涯的規(guī)劃。“選擇考北京師范大學，目的就是希望自己能成為一名體育老師，回到校園中，從事體育教育方面的工作。”李梓豪說。

成為體育老師要過這幾關

目標從確立到實現(xiàn)，這一過程中需要追夢人的堅持奮斗、錘煉本領。

四年大學生活，李梓豪幾乎每天保持體育鍛煉、練習體育項目技能，同時也要學習非體育相關課程，這也是他成為一名老師必須要走的路。

“過去，我是一名足球運動特長生。但進入到大學后，不只是練習足球，籃球、游泳、田徑、體操等項目都要練習掌握，提升自身專業(yè)能力。同時，我作為師范類院校學生，也要學習師范類的課程，比如中小學體育教材教法、體育管理、運動體育與學校體育等。簡單點說，就是要學習如何組織好一堂體育課。考試成績方面要求也是一致的，達不到要求沒辦法畢業(yè)。”李梓豪說，“這也是師范類院校體育學方面畢業(yè)生與體育專業(yè)類院校畢業(yè)生不同之處。”

即將告別大學校園，在追求自己夢想的過程中，李梓豪也遇到了一些困惑。在應聘校園體育老師的過程中幾經(jīng)周折，也曾經(jīng)去一些學校帶過課，但目前仍算是“顆粒無收”。

李梓豪說，如今校園體育老師需求不小，但應聘壓力同樣很大。“學歷是應聘工作的‘敲門磚’。3月份，我曾報名申請海淀區(qū)一所小學體育教師的崗位，報名時看到報錄比已經(jīng)達到大約15:1。應聘者中不乏研究生學歷，整體而言壓力還是很大的。應聘校園體育老師要先通過所在地區(qū)的在編教師考試，然后根據(jù)學校需求，按照成績確定面試名單，隨后才能進校參加學校面試。如果第一關筆試沒過，也就沒有后續(xù)了。”

此前，李梓豪收到過幾份學校發(fā)出的面試通知，也參加了組織的面試和實習，但到現(xiàn)在還未收到最終確認的錄取通知。“每年招聘的情況都不太一樣。去年受到疫情影響，我這個專業(yè)的學生沒能到中小學進行實習實踐，到今年的應聘過程中顯得經(jīng)驗不足。”他說，“面試過程中，每位應聘者有15分鐘試講，然后嘗試帶一堂完整的體育課，過程會有評委從內(nèi)容、態(tài)度、課堂氛圍等方面打分。從我的感受來看，面試過程很注重老師的教案準備、課堂組織等方面。”

李梓豪直言，由于缺少在校實習環(huán)節(jié)，他只能在應聘過程中總結經(jīng)驗。“不同學校看側重不同方面能力。比如，我此前面試的黃城根小學，他們是一所足球傳統(tǒng)校，有專業(yè)隊，所以十分看重老師的足球訓練內(nèi)容、帶隊能力等。而三帆中學沒有足球專業(yè)隊，所以很看重老師在課堂的組織和氣氛方面的表現(xiàn)。”他說，到真正的課堂才發(fā)現(xiàn)與想象中不太一樣。“小學生比較注重運動興趣培養(yǎng)，到了初中，你需要更多地與學生溝通交流，這是教學方式方法的區(qū)別，這也是我應聘過程中總結來到的經(jīng)驗。”

錨定目標不會輕言放棄

一面是夢想，一面是現(xiàn)實。求職體育老師的道路上遇到困惑，李梓豪并未輕言放棄。

李梓豪說，無論小學抑或大學，校園體育老師都留給他深刻印象，也在一定程度上堅定了走上這條道路的決心。“小學體育老師常說的一句話我至今仍記憶深刻，他說‘身體是你們自己的’，他是想表達如果你不好好上課，積極參與體育鍛煉，可能沒辦法有個好身體，這也會影響你的未來。這句話對我影響很深。而到了大學校園，通過老師的教導，加上了自己對足球的喜愛，進一步堅定了想成為一名體育老師想法。我希望能把我所學到的知識經(jīng)驗傳承下去。”

面對困惑，李梓豪并沒有灰心。他仍在積極準備，梳理自身優(yōu)勢、提高專業(yè)能力，針對性地投簡歷、找工作。他說，絕對不會放棄成為一名校園體育老師。

“我是體育特長生出身，所以在培養(yǎng)青少年體育運動興趣、組織足球訓練課等方面有著不錯的能力。但我也清楚，與體育教育專業(yè)的畢業(yè)生相比，我這個專業(yè)在應聘教師崗位時并不占優(yōu)勢，但我不愿意放棄。此前，我參加過中國足協(xié)組織的C級教練員培訓，接下來還計劃參加足球體能教練員培訓，希望通過專項培訓提升專業(yè)能力。”他說，“我期待自己成為體育老師的一天，也希望能夠通過體育幫助學生塑造良好體質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)秀品格。”