學(xué)前教育本科畢業(yè)論文6000字范文(共17篇)

學(xué)前教育本科畢業(yè)論文 6000 字范文(共 17 篇) 學(xué)前教育本科畢業(yè)論文 6000 字范文 第 1 篇 我國著名的教育家斯霞、丁有寬曾經(jīng)對吉林市的小學(xué)生個性發(fā)展做了調(diào)研，他們從吉林市內(nèi)多個小學(xué)中隨機選取 300 名小學(xué)生作為研究對象，采用變量控制法，研究各個因素對小學(xué)生個性形成的影響。其中，自變量包括教師的性別、教師的年齡、教學(xué)環(huán)境、教師師德等，因變量為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、個人品德、思維方式、學(xué)習(xí)興趣等。整個調(diào)查研究過程分 4 個步驟，首先，在自變量的其他 3 個因素不變的情況下，觀察分析教師性別變化對因變量產(chǎn)生的影響，然后用同樣的方法觀察分析自變量中其他 3 個因素對因變量產(chǎn)生的'影響，結(jié)果顯示：當(dāng)教師性別、教師年齡以及教學(xué)環(huán)境發(fā)生變化時，學(xué)習(xí)態(tài)度、個人品德、思維方式以及學(xué)習(xí)興趣發(fā)生變化的學(xué)生數(shù)量都在 10%以下，而當(dāng)教師師德發(fā)生變化時，學(xué)習(xí)態(tài)度、個人品德、思維方式以及學(xué)習(xí)興趣發(fā)生變化的學(xué)生數(shù)量分別為、、、,由此可見，教師師德會對小學(xué)生的個性形成產(chǎn)生巨大的影響。 學(xué)前教育本科畢業(yè)論文 6000 字范文 第 2 篇 兒歌的創(chuàng)作也是學(xué)前教育專業(yè)音樂教育中的必修課之一。兒童文學(xué)與兒童音樂二者融合創(chuàng)造出兒歌。它在學(xué)前教育專業(yè)音樂學(xué)習(xí)中占有重要的地位。兒歌的特點就在于對兒童心理和兒童特點的把握，一般來說，兒歌的內(nèi)容要盡量淺顯、節(jié)奏要盡量明快、旋律一般要簡單一點。兒童的心理特征與成年人有很大差異，一般要考慮兒歌的風(fēng)格，加入活潑的元素進行創(chuàng)作。